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Statistiques, épidémiologie et santé publique (pdf)
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Statistiques, épidémiologie et santé publique (pdf)

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Manuels de médecine clinique : Statistiques, épidémiologie et santé publique (pdf)

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La rédaction de cette série de manuels de médecine clinique prolonge une démarche réalisée au bénéfice des étudiants en médecine de l'université de l'auteur, praticien intra-hospitalier, visant à les faire bénéficier d'un travail personnel consistant en une synthèse de lectures personnelles de la littérature médicale et de réflexions issues de sa pratique. Il n'est pas question dans ce volume de fournir une somme d'affirmations indiscutables couvrant l'ensemble de l'épidémiologie médicale mais bien les éléments nécessaires à son utilisation en pratique cliniqA l'occasion de la crise du covid, il s'est malheureusement avéré évident que tant le monde politique que journalistique maîtrisait très mal les concepts épidémiologiques qu'ils utilisaient quotidiennement. Le débat s'étant quasiment immédiatement idéologisé, même les discours émanant des "experts" et du monde médical devenaient contradictoire, partiels et partial voire purement fantaisistes, semant la confusion dans le public.

La rédaction de cette série de manuels de médecine clinique prolonge une démarche réalisée au bénéfice des étudiants en médecine de l'université de l'auteur, praticien intra-hospitalier, visant à les faire bénéficier d'un travail personnel consistant en une synthèse de lectures personnelles de la littérature médicale et de réflexions issues de sa pratique. Il n'est pas question dans ce volume de fournir une somme d'affirmations indiscutables couvrant l'ensemble de la santé publique, de l'épidémiologie et des statistiques médicales mais bien les éléments nécessaires à son utilisation en pratique clinique. A chacun ensuite de les confronter à ses propres connaissances, pratiques et recherches pour se bâtir son mode de raisonnement clinique. Il s'agit donc d'un outil visant à contribuer à l'éducation des étudiants en médecine, des jeunes praticiens et du public.ue. A chacun ensuite de les confronter à ses propres connaissances, pratiques et recherches pour se bâtir son mode de raisonnement clinique. Il s'agit donc d'un outil visant à contribuer à l'éducation des étudiants en médecine, des jeunes praticiens et, de façon plus marginale, du public.

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